我能识别和表达感受
——五年级心理辅导课教学设计
【关键词】识别感受；表达感受；心理辅导课；教学设计
【中图分类号】G631 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）12-0085-03
【作者简介】刘保健，海口市滨海第九小学（海口，570100）教师，一级教师。
【设计理念】
《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》将正确地体验和表达情绪作为小学中高年级心理健康教育的主要内容之一。（剩余3166字）
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