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当前,我国幼儿园教学过程中其双向衔接具有较大的优势,因为幼儿园和小学本身在我国就属于同一个教学系统,在教学理念上其主要目标和方向是一致的。因此,在开展教学的过程中为了更好地实现幼小衔接,教师可以充分利用现有的各类教学资源,实现幼儿园和小学的双向互动,从而帮助幼儿更好地度过这一阶段,更好地融入教学环境过程中。(剩余4888字)
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“幼小衔接”关键在“双向衔接”
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