如何提高小学英语课堂提问的有效性

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在经过小学英语课堂提问教学的多次检查调研后，笔者发现不管是学生课堂提问学习的积极性还是教师课堂提问教学的实效性，都已经有很大程度的提高，但仍然存在一些突出问题。所以提高小学英语课堂提问的有效性就显得很重要。小学英语教师应该整合多种教学提问方式，实现课堂提问教学中的情景、知识和语言交际的整个过程统一。（剩余4626字）

试读结束

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