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我国开始实行素质教育后,小学科学学科的教学培养就提上日程。作为小学学科教育中具有科学性、创造性的学科,在小学科学教学培养过程中,教师要秉承以学生为中心的教育理念,通过小学科学的学习,培养学生在学习阶段中的科学探索意识,帮助学生提高个人的动手能力、实践能力和操作能力。目前,小学科学教学过程中出现的主要问题是教学过程偏重实验教学,因此,在课堂上大多会进行相应的科学实验。(剩余4794字)
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小学科学实验中培养学生观察能力的策略
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