数字经济背景下基础教育学生数字模型思想的培养路径研究

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摘 要：随着数字技术的飞速发展和数字经济的高质量推进，数字素养教育已成为数字经济时代基础教育的重要组成部分。数字模型思想作为数字素养的核心内容之一，对于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新能力具有重要意义。然而，在基础教育学生数字素养培养的实践中，存在教师认识不足、教材内容与数字素养结合不紧密、评价体系不完善等问题。（剩余5923字）

试读结束

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