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摘 要:课程思政是一种潜移默化的育人模式,也是近些年高等教育发展的热点研究方向之一。其主要涵义就是将思想政治教育内容融入其他课程的日常教学活动之中,在潜移默化中达成立德树人的教育目标,简言之就是将“立德树人”作为高等院校教育的根本任务,贯彻在所有课程之中[1]。文章以知网近五年来(2017—2022)的相关文献作为研究对象,利用Endnote进行数据内容的梳理,并运用Vosviewer解析了以课程思政为主题的相观热点问题与关键词的耦合关系。(剩余3977字)
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近年来国内高校课程思政的现状与热点分析
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