发展学生思维能力 提升学生核心素养

——以农村小班化教学为例

摘  要：随着城镇化建设步伐的加快，农村学校的规模越来越小，如何在小班化教学中提升学生的思维能力，成为课堂教学的重点。文章从有效发展学生的形象思维、逻辑思维、创造性思维和批判性思维入手，探讨如何在语文课堂中发展学生的思维，提升学生的核心素养。

关键词：小班化教学;思维能力;核心素养

在语文学习过程中，教师要使学生获得形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造性思维的发展，促进他们思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。（剩余1909字）

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