促进民族地区乡村幼儿园去“小学化”的策略研究

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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）08-82-05

国家高度重视学前教育的发展，出台了一系列相关政策文件，旨在提升保育教育质量，其中特别强调了要有效治理幼儿园教育中存在的“小学化”倾向问题。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》发布，首次在二十字工作方针中明确提出了“提高质量”作为教育发展的核心目标之一。（剩余6807字）

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