小学语文“整本书阅读”学习任务群教学研究
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）08-42-04
“整本书阅读”是拓展型学习任务群的重要组成部分，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称课程标准）指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。（剩余6950字）
