初中物理教学中的反思性学习自评表应用价值与策略

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【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）03-45-04

反思性学习强调学生在学习过程中通过自我监控与评估，主动参与知识的构建与内化。这一学习方式不仅有助于提升学生的元认知能力，而且能够激发其自主学习的积极性和创造性，尤其在具有高度逻辑性和应用性的物理学科中，反思性学习的价值愈发凸显。（剩余6028字）

试读结束

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