跨学科主题教学的内涵意蕴、困境审视及提升路径

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【摘 要】跨学科主题教学作为素养时代课程方案的重点内容，是学生核心素养发展的重要路径，也是提升教育质量的必然选择。结合对当前实施跨学科主题教学存在的认知不明、经验不足、资源匮乏等多重困境的解读，可从科学把握教学目标、提升教师认知与实践能力、注重多元评价与技术赋能等方面入手，全面优化跨学科主题教学路径。（剩余7680字）

试读结束

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