中小学课堂沉默：为何、缘何与如何

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【摘 要】课堂沉默不仅影响教学质量和学生的学习效果，而且可能影响师生关系。从学生、教师、环境三个角度分析，学生的个性与能力、教师的教学方法与观念、文化环境以及座位分布等原因相互耦合，共同影响着课堂沉默现象。打破课堂沉默、促进师生互动是提高教学质量、促进学生全面发展的重要途径。教师要挖掘学生沉默背后的原因，提供有针对性的帮助；全方位优化教学实施过程，以多样活动促进学生参与课堂；打破内外环境掣肘，构建和谐开放课堂。（剩余6730字）

试读结束

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