任务导向的高中化学课堂教学实践

——以“盐类的水解”为例

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摘要：立足于高二学生的认知水平，对比分析不同版本教材相关内容，探究任务导向的盐类水解课堂教学实践。关键词：任务导向;盐类的水解;教学实践

文章编号：1008-0546（2022）07-0051-03中图分类号：G632.41文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.07.013

一、主题内容及相关研究

盐类的水解是高中化学知识的重要内容之一。（剩余3144字）

试读结束

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