高校跨学科课程设计与教学模式创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]随着知识经济时代的到来，学科高度分化、知识日益碎片化，培养具有跨学科知识整合与创新能力的复合型人才成为高等教育改革发展的迫切需求。作为实施跨学科教育的重要载体，高校跨学科课程在实践探索中取得了一定进展，但仍存在诸多亟待破解的问题。跨学科课程目标定位不清晰，课程设计缺乏整体规划和前瞻引领；课程内容选择不合理，前沿性、综合性、应用性不足；课程结构安排不科学，实践教学环节薄弱；课程评价机制不健全，难以客观评估学生的发展状况。（剩余5310字）

试读结束

目录
monitor