预科大学语文融合思政教育探析

——以贵州省少数民族预科教育基地为例

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[摘 要]课程思政是一种育人理念，也是一种教育模式。大学语文课程作为预科教学的基础性课程，是思政教育创新与实践的有效载体，通过提炼教材中的德育元素，在授课中融入思政教育，有利于培养学生形成正确的价值观和道德观，真正实现预科语文课程中显性教育与隐性教育的融合。但就目前而言，以贵州省少数民族预科教育基地为例，在教育教学开展的过程中，课程教学与课程思政的联系存在一定不足。（剩余5340字）

试读结束

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