高校教师数字素养提升路径研究

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[摘 要]随着教育信息化和数字技术的发展，数字素养成为高校教师适应新时代教学模式的核心能力之一。然而，当前高校教师在数字技术运用上仍存在一定障碍，主要体现在技能缺失、观念滞后，以及数字化教学资源和支持的缺乏。为此，本文提出了一系列提升教师数字素养的策略，包括构建完善的培训体系、设立激励机制、加强技术支持及多方协同合作，以期为高校教师的专业发展和教育数字化的深入推进提供参考。（剩余5482字）

试读结束

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