应用型本科人才科研思维培养策略探析

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[摘 要]在创新驱动发展战略背景下，培养具备科研思维和创新能力的高素质应用型人才成为职业本科教育的重要目标。文章以“科研育人”理念为指导，探讨了科研思维训练模式对应用型本科学生科研能力的影响，通过文献分析、问卷调查和实证研究构建了“四维一体”科研思维训练模式，包括理论基础、实践能力、学术习惯和团队合作四个维度。（剩余5471字）

试读结束

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