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[摘 要]当下“00后”高职院校学生追逐美、热爱美、思维活跃,正处于人生拔节孕穗的关键期,但对于传统思政教育的说教方式有排斥心理,因此,将美育生动地融入思政教育具有重要的意义。笔者以本校“欣欣向绒,花开南信”非遗绒花体验坊为例,积极探索绒花体验坊在高职美育的具体应用,努力展现绒花艺术在高职学生综合素质提升中的多元价值。(剩余5232字)
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高职院校思政教育中美育实践研究
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