高中语文教学情境的创设策略
——以统编版教材选择性必修下册第一单元为例
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）与旧课标相比，除了凝練了核心素养、研制了学业质量标准、增强了指导性，还更新了教学内容，即“进一步精选了学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。“情境”一词作为新一轮课程改革的热词，受到了广泛的关注。（剩余2181字）
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