欲做“教书人”，先做“读书人”

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教龄越长我就越觉得，优秀教师身上确实存在着“优秀教师的基因”。这种“基因”不是别的，就是爱读书、爱写作。欲做“教书人”，先做“读书人”。普通教师如此，名师应该更胜一筹。不然，名师何来引领教师成长的底气？——这是我的反思日记里的一段话。

何谓名师？我认为，名师应该是有深厚的学识，公认教学水平高超，有自己教学风格，并且有能力引领普通教师专业成长的教师。（剩余1485字）

试读结束

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