经管类专业学生课程思政 认同状况及学习诉求分析

——以广西科技大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘    要：课程思政是一种倡导成人与成才同向同行的教学新模式，以达到人才培养和品行培育并进的教学效果。根据对广西科技大学经济与管理学院11个专业学生进行的问卷调查可以发现，经管类专业学生普遍认识到了课程思政在培养综合素质和个人品格等方面具有重要意义。同时，大多数学生认同了专业学习与思政元素有机融合的教学模式，并且乐于接受探索意识、爱国情怀、严谨学术等多元思政元素和案例分析、小组讨论、课堂展示等多种教学方法。（剩余7029字）

试读结束

目录
monitor