一流课程建设背景下“机械制图”课程线上线下混合式教学改革与实践

——以湖北大学知行学院为例

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摘    要：“机械制图”是机械类专业学生最早学习的一门专业基础课，旨在使学生掌握机械设计表达的制图知识和绘图技能。当前，“机械制图”课程教学存在课程内容固化、教学方法陈旧、实践环节薄弱、考核方式单一等问题。文章基于一流课程建设背景，从课程体系建设、思政元素融入、信息化技术应用、教学方法创新和考核模式改革等方面提出具体的改革措施和实施路径。（剩余6350字）

试读结束

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