数智时代大学生数字素养培育的层次结构与实践路径

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摘    要：数字素养的培育既关乎个人的发展，也是国家竞争力的体现。当前，大学生处于数字化智能时代的浪潮之下，他们是数字环境的原住民，因此有必要深入探讨大学生数字素养培育的层次结构和实践路径。现有文献揭示了数智时代大学生数字素养培育的重要性及迫切性，明确了数字素养培育对于国家、社会、个人层面的多维价值；构建了基于胜任力理论的大学生数字素养培育的层次结构模型，包括数字知识素养、数字整合素养、数字伦理素养和数字创造素养，并深入讨论了各层次的培育内容与途径。（剩余10076字）

试读结束

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