新质生产力赋能高校思想政治工作

——基于社会加速批判理论

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘    要:法兰克福学派第四代领军人物罗萨的社会加速批判理论,对于规避社会加速可能带来的社会异化问题,尤其是反思教育异化问题、思想政治教育困境问题具有借鉴意义。当前,数字化、智能化的普及,进一步加速社会发展、缩短事物迭代周期,正在深度改变高等教育的现实样态、运行方式,为大学生思想政治教育带来风险挑战,同时为构筑人与教育共鸣关系创造新机遇。(剩余7679字)

monitor