新质生产力视角下科教融汇共同体的建设逻辑与实践路径

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摘    要：科教融汇共同体是跨区域汇集科教资源，符合战略新兴产业发展的科教融汇新形态。从历史逻辑、内涵逻辑、实践逻辑上考虑，共同体均符合新质生产力发展要求。当前，共同体需要克服管理运行机制不完善等问题，实现最大程度的资源整合，提升科技创新能力。因此，需要明确共同体的建设方针，通过共建科教创新集群、构筑协同育人保障机制、搭建拔尖创新人才培养体系，促进新质生产力发展，推进共同体高质量建设。（剩余9134字）

试读结束

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