本科教学创新助推本硕博一体化人才培养研究

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摘    要：随着新时代我国高等教育的发展，对人才培养的数量和质量都提出了更高的要求。传统的人才培养体系和理念的阶段化特征明显，使大多数本科生不了解硕士、博士的学习性质及未来发展方向，并且在本科学习阶段也没有得到足够的能力培养和潜力发掘。同样，教师也无法通过本科教学过程，选拔出研究能力强，适合进一步培养的优质学生。（剩余5812字）

试读结束

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