新时代高校协同监督治理体系建设与效能提升机制研究

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摘    要：近年来，高校不断强化权力运行制约，推进监督贯通协同，建立健全监督体系，但各项监督之间还存在着堵点、断点、盲点，影响监督整体效能的发挥。文章基于协同理论和网络嵌入性理论的双理论视角，提出信访监督、主动监督、民主监督和执纪监督四类主要监督主体、方式，在此基础上建立“源头治理”“风险防控”“内外联动”“纪律保障”四类协同监督结构体系，并相互联结嵌入形成立体协同监督治理网络。（剩余8927字）

试读结束

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