新时代高校劳动教育 校地协同育人机制研究

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摘    要：构建新时代高校劳动教育校地协同育人机制，不仅是落实新时代高校劳动教育任务的客观需要，更是促进地方经济社会发展的现实需要。当前，校地双方在劳动教育理念上未达成共识，在劳动教育资源上未充分共享，在劳动教育过程中未共同参与，在劳动教育评价上未有效联动，已成为制约新时代高校劳动教育校地协同育人机制构建的突出问题。（剩余8244字）

试读结束

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