基于个性化教学的土木工程施工课程教学改革实践

——以信阳学院为例

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摘 要：为适应建筑业转型发展和应对土木建筑行业需求及创新驱动发展战略，针对土木工程施工教学中普遍存在的知识陈旧、教学方法传统和教学模式局限等问题，以信阳学院土木工程施工课程为例，提出以学生个性发展的教学理念，详细阐述了土木工程施工教学模式改革的重要性，并设计了对口本科班和普通高招班“土木工程施工”课程的线上线下混合式教学模式实施过程。（剩余4685字）

试读结束

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