课程思政视域下师范生中华民族共同体意识的体认及其深化

——基于河南省6所师范院校的调查

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摘 要：中华民族共同体意识是国家认同、民族交融的情感纽带，是祖国统一、民族团结的思想基石，是中华民族永续发展的力量源泉。师范生是未来教育事业的主力军，其中华民族共同体意识体认程度直接关系学校思政教育成效，更关系中国式教育现代化的实现程度。从体察感知、体察情感、体察实践三方面对师范生中华民族共同体意识体认现状进行总结分析，提出通过在社会主义核心价值观教育中彰显中华民族共同体意识的核心要义、在铸牢中华民族共同体意识一体化教育中发挥师范生的主体性、为师范生中华民族共同体意识体察实践提供有力保障，深化课程思政视域下师范生中华民族共同体意识。（剩余4423字）