基于价值理论的高职教育产教融合利益相关方价值与驱动力分析
摘 要：利益相关方在产教融合过程中有着不同的价值诉求与驱动力，并对产教融合的深度、成效起到决定性作用。运用世界主流价值理论体系思想，结合我国高职教育产教融合的实际发展情况，对利益相关方的价值定位与诉求、影响力与驱动力进行分析，并提出实现价值驱动的有效途径，有利于产教融合的高质量发展。
关键词：价值理论；产教融合；高职教育
一、价值理论概述
价值理论是关于社会事物之间价值关系的运动与变化规律的科学，价值关系是一切社会关系的基础和核心，它从根本上决定和制约着整个社会行为的发展。（剩余4591字）