基于SWOT分析的过程管理课程考核改革研究

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为了适应新时代对人才的多元化需求，高校在课堂教学、科学研究等方面的教育教学改革正如火如荼地进行。在此过程中，评价制度作为改革的“指挥棒”，理应成为改革的首要目标。传统的考核评价多采用平时考核与期末考试相结合的形式，这种方式不利于学生知识的积累和能力的提升。同时，随着以学生为主体的教学理念逐渐深入人心，传统的考核模式愈发显得力不从心，难以满足新时代高校人才培养的多元化需求。（剩余3123字）

试读结束

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