基于校企融合的情景式“双创”教育模式构建

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摘 要：在当前社会经济迅速发展、创新创业成为时代潮流的背景下，传统的创新创业教育模式已逐渐显露出其局限性，难以培养出满足社会所需的高素质创新创业人才。为此，通过构建一种基于校企融合的情景式“双创”教育模式，旨在全面提升学生的创新创业能力、实践能力和团队协作精神。该模式涵盖能力储备、项目合作和成果转化三个阶段，具体包括预设情景的精心构建、企业情景的沉浸式体验和行业情景的实践应用。（剩余4931字）

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