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走出办公室时碰到一位同事,很认真地对我说:“你平常看着很普通,跟我们都差不多,可上次期末总结和故事分享让我觉得你太厉害了,好不一样。”听她这么一说,我心里美美的,为自己的进步和成长被别人看到而开心。同时也引发了一个思考:老师们成长的动力到底来自哪里?
来自机制——“我就是为了积分”。前段时间郑老师对我说:“我们两个班想做一个关于自主学习的研究,一起梳理这两年是如何培养学生自主学习习惯的,想请你帮忙。(剩余1369字)
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教师成长的动力可能源于哪里?
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