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交谈中,一幼儿园负责人向我们提问:为什么用增加待遇的方式激励员工,得到的效果却很一般?用什么样的方式激励教师才能更有效和持久?确实,仅仅通过增加待遇来激励员工,其效果往往是短期的,因为物质激励虽然能暂时缓解不满,但难以持续激发深层次的积极性和创造力。
那究竟怎样才能持续激活教师的积极性呢?我们可以从哈佛商业评论提到的“获取、结合、理解及防御”四个方面来探讨策略。(剩余1115字)
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用什么样的方式激励教师才能更有效和持久
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