念好家校社协同育人“共”字诀

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恩施市硒都民族实验小学高度重视学校家庭社会协同育人，在“共创”中建立家校互动机制实现层级管理，在“共商”中协同育人整体规划、专项策划，在“共建”中让学校、家庭融入社会协同育人实践，在“共享”中发现更多育人成果，从“共”字入手开启学校、家庭、社会之间新的协同育人实践。

建立家校互动层级“管理制”，实现家校社共创。（剩余1492字）

试读结束

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