依托新教材 推动学科育人走深走实

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随着新课程改革的深入推进，高中英语教材进行了全面的更新与升级。《普通高中教科书：英语》（以下简称“新教材”）由人民教育出版社出版，在笔者所在的省普通高中学校使用，至今已完成了一轮完整的教学周期。在使用新教材的教学实践中，笔者深刻体会到新教材不仅注重语言知识和技能的培养，更强调对学生情感、态度和价值观的引导。（剩余2910字）

试读结束

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