打造面向“每一个”的课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

落实“双减”主阵地在课堂。在学习、解读和落实“双减”政策中,武汉市光谷第一小学紧紧抓住课堂中“教”“学”这两个关键要素,传承和实践陶行知先生“教学做合一”的教育思想,提出“手脑并用、教学相长”的课堂教学观,“做中学”“做中教”成为学校课堂的基本面貌和样态。

课堂走向高处

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确指出,学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。(剩余2606字)

目录
monitor