对话式教学助力学生深度学习

——以《手术台就是阵地》教学为例

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阅读教学强调学生、教师、文本之间的互动对话。在阅读教学过程中，教师需要精心设计问题，引导学生走进文本，走近人物，与人物对话。本文以统编版语文三年级《手术台就是阵地》教学为例做具体阐释。

结合问题情境参与对话。《手术台就是阵地》讲的是白求恩大夫以手术台为阵地，在战场形势越来越危险的情况下坚持为伤员做手术，连续工作69小时的动人故事。（剩余1183字）

试读结束

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