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笔者在执教统编版道德与法治六年级第一单元“感受生活中的法律”时,运用生成式人工智能在全面评估学生学习情况的基础上制订精准教学方案,然后根据方案生成多样化测试题目满足差异化测评需求,最后进行智能批改与分析并给出明确的学习建议,从而实现了精准测评,提升了学生的道德素养、法治观念和社会责任感。
一、全面评估学习情况,制订精准教学方案
生成式人工智能能通过收集和分析学生在各类测评中的数据,为每名学生绘制详细且精准的学习画像。(剩余2720字)
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生成式人工智能赋能单元精准测评
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