思辨性阅读与创意表达解码中国民间故事
——《牛郎织女》跨学科主题学习探析
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中国民间故事作为传统文化的重要载体，蕴含着丰富的智慧、道德观念和民族精神。《牛郎织女》以其浪漫的情节和深刻的文化底蕴，成为其中的经典之作。传统的教学中，教师往往局限于故事的复述，难以充分发挥其教育潜能。跨学科主题学习为打破这一局限提供了新的思路。教师可以在教学中整合不同学科的资源，引导学生在思辨性阅读中洞察《牛郎织女》故事的真谛，在创意表达中展现个性、增长才华，实现增强文化传承意识、激活创新能力的目标。（剩余2315字）