污染场地植物修复技术课程教学改革与实践

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【摘要】本文论述污染场地植物修复技术课程教学改革策略：基于工作过程，重建教学内容颗粒，合理构建知识树；利用“职教云”网络教学平台，构建教学资源库；依托网络教学平台，完善教学环节与教学方法；注重教学全过程，重构课程考核模式。

【关键词】三全育人 污染场地植物修复技术 全过程课程考核

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）27-0142-04

污染场地植物修复技术课程是污染修复与生态工程技术专业的核心课程，在学生必备专业理论知识和技能体系中占据中心位置，在构建学生知识和技能体系中起着非常重要的作用，是一门必修课程。（剩余4604字）

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