民族地区高职院校构建“读书工程”长效机制的实践

——以广西现代职业技术学院为例

【摘要】本文立足于民族地区高职院校“读书工程”实施情况，以广西现代职业技术学院开展“读书工程”活动为例，提出构建“读书工程”长效机制的路径：完善阅读平台，让读书活动常规化；开展“经典、红色文化习读讲唱看”活动；加强阅读推广，培育读书品牌；完善管理机制，强化评价考核。

【关键词】民族地区 高职院校 读书工程  人才培养 思想政治素质

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）27-0099-03

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