基于课程思政视角的高职商务管理专业“金课”建设路径

【摘要】本文论述课程思政与“金课”的内涵，并基于课程思政视角提出高职商务管理专业“金课”建设路径：以思政教育为导向，加强“金课”建设的顶层设计；完善教学设计，实现课程内容与思政目标对接；创新网络思政教学方式，提高学生的课程参与度；发掘优质教学资源，提高“金课”内容质量。

【关键词】课程思政 商务管理 金课

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）27-0062-03

课程思政及“金课”概念的提出，极大推动了高职教学模式及教学理念的改革创新。（剩余5204字）

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