以研究性学习培养高中生的创新精神与实践能力

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）26-0140-05

虽然将研究性学习作为高中必修课程的重要内容已有二十余年，但是目前还存在不少现实挑战。从学校层面来看，尽管《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》规定研究性学习有6个学分，但是在高考的压力下真正能将研究性学习纳入课程表的学校很少，而且有不少学校还未建立完善的研究性学习课程管理体系。（剩余7430字）

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