提升卫生类中职学校教师信息化教学能力的实践

——以桂林市卫生学校为例

打开文本图片集

【摘要】本文结合部分卫生类中职学校存在教师信息化教学理念缺失、信息化教学能力提升路径缺失、信息化教学能力提升动力不足、信息化教学资源和环境建设不足等问题，提出通过加强培训、以赛促教、开发资源等“研、训、赛、建”相结合的信息化教学能力提升策略，促进卫生类中职学校教师信息化教学能力的提升。

【关键词】卫生类 中职学校 信息化教学

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）11-0141-04

教师信息化教学能力包括信息化教学设计、信息化媒体开发、信息化资源整合和信息化技术应用等能力。（剩余5602字）