构建“医+X”中职卫校特色育人模式的研究与实践

——以梧州市卫生学校为例

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【摘要】本文基于“德知技”并重的思路，构建“医+X”卫校特色育人模式的具体思路：第一课堂要全员育人，做好专业建设；第二课堂要全方位育人，提升师生综合素质；通过“互联网+教育”实现教育信息化改革，搭建和完善信息化教学平台，丰富信息化教学资源，最终提升教师综合能力，形成“学赛教一体”的教改模式。

【关键词】医+X 中职卫校特色育人模式

【中图分类号】G63【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）02-0014-05

梧州市卫生学校（以下简称我校）创办于1926年，是广西最早的医药卫生类学校，多年来服务地方医药卫生事业，深耕梧州，辐射两广，历届毕业生经学校推荐或自己创业，遍及两广各地的医疗卫生（药品）单位。（剩余5835字）

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