“双师教学”模式下小学书法教育的创新实践

——以南宁市良庆区冬花路小学为例

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摘 要：书法是中华优秀传统文化的重要组成部分。针对当前有的学校缺乏优秀书法教师、书法教育落实不到位、学生整体书写能力欠佳等问题，南宁市良庆区冬花路小学利用“双师教学”模式对小学书法教育进行创新实践，包括明确“双师教学”的六个步骤、完善小学书法教育课程建设、加强书法教师队伍建设等，从而达到优质书法教育资源校内均衡的目标，提高学生的书写能力。（剩余6174字）

试读结束

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