小学生英语口语能力培养的实践思考
【摘要】在常规英语口语交际教学中，由于课堂时间有限，教学设计简单，口语交际教学存在很多问题，如缺乏交际主题，导致交际活动表面化、程序化；缺乏交际目的、忽视真实意义，导致交际活动缺乏真实性和情感交流。对此，教师要帮助学生更好地提高英语口语交际水平，深度挖掘文本意义，提升学生核心素养。基于此，文章主要探讨了当前小学英语教学中，信息技术与口语教学的结合对学生口语能力培养的重要性，以及小学英语口语教学存在的问题及现状，并提出了在新课标下运用信息技术培养小学生英语口语能力的策略，旨在帮助小学生更好地发展英语口语能力，为其英语学习打下坚实的基础。（剩余3693字）