沉浸式阅读教学探究

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【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，在各个学段教学中构建学习任务群。这意味着语文学习要从内容取向向任务取向、素养取向转变。文章以统编版小学语文六年级上册第二单元为例，探讨了小学语文沉浸式阅读教学的整体思路，并提出了学习任务群视域下小学语文沉浸式阅读教学的策略，以期为小学语文教师优化沉浸式阅读教学模式提供参考思路。（剩余5712字）

试读结束

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